Педагогічні технології в освітньому процесі ДНЗ
З метою підвищення якості освітнього процесу в дошкільному закладі використовуються педагогічні технології, а саме:
| ПІБ педагога | педагогічна технологія, методика, автор | Суть технології | Очікувані результати |
| Руденко Л.В. | Казкові лабіринти гри В. Воскобовича | Навчання дітей «розумно» діяти і «мислити», розвиток уяви, творчих можливостей і здібностей. Формування організованості, самоконтролю, інтелектуального розвитку та мислення. | Ефективна робота з інтелектуального розвитку дітей та стимулювання пізнавальної активності |
| Токаренко В.В. | «Театр фізичного розвитку та оздоровлення дітей» М. Єфименко | Проведення фізкультурних занять у формі ігрових дійств. | Фізичний розвиток та оздоровлення дітей |
| Сіняєва В.Ю. | LEGO - технологія | Використання конструктора LEGO в музичній діяльності | Розвиток музичних, інтелектуальних, творчих та креативних здібностей дошкільників. |
| Удовичко М.А. | Розвивальні ігри Джекі Сілберг | Навчання та розвиток дітей засобами розвивальних ігор | Розвиток фантазії, мови, рухів та спілкування. |
| Лазаревська О.А. | Методика розвитку творчих здібностей Л. Шульга | Виховання естетичних почуттів, навчання технічним прийомам образотворчої діяльності | Використання різноманітних засобів та матеріалів для образотворчої діяльності |
| Тригорло О.М. | Технологія саморозвитку М.Монтессорі | Індивідуалізація розвитку дошкільників реалізується шляхом взаємодії з матеріалами, з урахуванням права вибору дітей, природних потреб та віку | Розвиток креативності, творчих та сенсорних здібностей дошкільників |
| Малихіна Л.А. | Сторітеллінг - технологія створення історії | Складання творчої розповіді, самостійно створені дитиною образи, ситуації, дії. | Формування усного мовлення у поєднанні з практичними діями та предметами. |
| Бондаренко Л.А. | Дошкільник. Вільні матеріали. Освітній простір | Формування соціальної компетентності: стимулювання до спілкування і взаємодії, заохочення до об’єднання і групової роботи. | Розвиток критичного, креативного, дивергентного мислення. |
| Чернова І.В.
| Основи мнемотехніки | Система методів і прийомів, що забезпечує ефективне запам’ятовування, збереження і відтворення інформації | Розвиток образного мислення, емоційної пам`яті та уяви дошкільників |
| Кірілова О.В. | Коректурні таблиці Н. Гавриш,О. Безсонова | Стимулювання пізнавальної активності та любознавства дітей, розширення й систематизація уявлень про довкілля | Інтелектуально - мовленнєвий розвиток дітей |
